现代新型实验室的建设，无论是新建、扩建、或是改建的实验室，它不仅仅只是合理的选购所需仪器设备(shèbèi)，还应综合考虑（consider)实验室的总体规划。细胞实验室国家重点实验室是由国家评的，评上后以后每年可以从国家多拿些钱，全国有几百个，而且研究方向比较窄。国家实验室和国家重点实验室是两个完全不同的概念，不是一个重量级上的，五个国家重点实验室也比不上一个国家实验室。包括(bāo kuò)实验室的建筑层高、实验室的楼层设置、实验室合理的平面布局，科学的功能分区，方便合理的供电、供水系统，安全完善的供气、通风、空气净化系统、完备的安全措施（指针对问题的解决办法)、环境保护等基础设施和基本条件。因此实验室的建设是一项复杂的系统工程。
随着服装企业迅速的发展和变化，特别是新科技在服装行业广泛的应用，对服装人才的质量要求越来越高，要求服装人的一项特殊权力。实验室通风结构和设施、安全操作规程、安全设备适用于对健康成年人已知无致病作用的微生物，如用于教学的普通微生物实验室等。细胞实验室国家实验室代表国家最高水平，是按国际一流标准建立的，规模非常大，基本包括本学科领域所有研究方向，而且人员配备上要求面向国内外招聘最优秀的研究人员，直接参与国际竞争，往往是多学科交叉的创新平台。长期以来，我国高校的发展受行政的干涉很大，行政权力代替了学术权力，教师的教育(Education)活动和科杨活动经常遭遇行政权力的干涉，服务(fú wù)部门成为了权力部门，极大的损伤了教师的工作积极性。高校的学术委员会和教授委员会本是高校教师充分运用其学术权力的重要组织，但是目前许多高校的学术委员会和教授委员会处于虚设状态，无法发挥其作用。通过(tōng guò)以上的分析，我们可以看到，目前国内高校对教师的激励(Excitation)机制和激励手段存在着一定的问题，难以适应当前高校之间激烈的竞争(competition)和高水平大学发展的需要，我们应该积极探索一些有创新性的、可以有效激励教师工作积极性的方法手段。